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弘揚師德,潛心育人——2019吳興區職業道德與法規專題培訓順利舉行
時間:2019-08-28    瀏覽:787次

為了貫徹落實浙江省關于教師職業道德與法規的相關文件精神,進一步加強湖州市吳興區教師師德師風建設,提高教師科學文化素養和職業道德素養,2019年8月26日——8月27日,“吳興區職業道德與法規專題培訓順利舉行”在吳興區月河小學主會場與多個分會場順利舉行,分會場的教師們以觀看主會場直播的形式進行學習。此次活動由吳興區教育局主辦,浙江師范大學繼續教育學院承辦。

圖1:分會場直播使用設備

出席此次開班儀式的領導和嘉賓是,吳興區教育局人事科科長龔志躍,吳興區教育局研訓中心副主任趙建平,浙江師范大學繼續教育學院副院長呂關心和吳興區教育局副書記、副局長陳昌來。龔志躍科長作為此次開班儀式的主持人,宣布吳興區職業道德與法規專題培訓正式開班并介紹參會領導與嘉賓。吳興區教育局研訓中心趙建平主任對本次師德培訓的整體安排及線上線下混合式培訓具體布置進行一個重要講話,做為承辦方的浙江師范大學,浙江師范大學繼續教育學院呂關心院長對學院的相關情況進行介紹,并對本次培訓方案進行解讀。最后,吳興區教育局副書記、副局長陳昌來對本次中小學、幼兒園暑期師德培訓提出從思想和行動上提出高要求。

圖2:開班典禮

上午簡短的開班儀式后,寧波教育學院教育質量監控評估辦公室主任,陳全英副教授進行了一場專題為“焦點與難點——學生管理問題的法律剖析”的講座,她結合94萬索賠案,小學生課堂暈倒案兩個具體案例,把學員們領入了法律的海洋,簡述了法律的體系結構和原則。隨后介紹了教師的權利與義務方面的法律,結合了溫嶺女幼師虐童案讓學員們進行了深度學習。在一個個鮮活的案例中,讓學員們領略到了法律的魅力。

圖3:陳全英老師進行講座

下午是曾在2018年被評為全國教書育人楷模的楊毛吉老師帶來的“弘揚師德,潛心育人——行走在最美的風景線上”,從楊老師的身上我們體會到了教育工作者的初心,育人的初心。楊老師通過很多個真實故事開篇,帶領學員們從4個方面。弘揚師德,潛心育人。這4個方面分別是:教育是為了讓生命感覺到成長。教師最大的成功是成就學生。關注學生背后的家庭。奮斗的人生才是幸福的人生。讓我們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,愛崗敬業,樂于奉獻,鑄就良好的師德師風,形成嶄新的教育風貌,行走在最美的風景線上。

圖4:楊毛吉老師

第二天上午是徐建平校長帶來的“如何讓職業生命遠離亞健康”,從徐校的分享中我們學到了作為一個教師要有高尚的教書育人的情懷,不斷更新教師的思維方式和提高思維層次,知行合一。同時關注師生關系,站在學生的角度,關注每一個學生的成長,關注到每一個學生的外在行為和心理變化,引導孩子,讓孩子變得自信,鼓勵孩子發揮想象力,創造力,讓孩子在有愛的環境中茁壯健康的成長。然后培養學生形成自我教育,自我約束,自我評價。

 

圖5: 徐建平校長

下午是諸暨市教師進修學校斯怡安副校長帶來的一場講座“我,重要他人”。

斯老師帶來了一堂形象生動幽默詼諧的師德課,發人深省,啟發很大。斯老師首先從我是誰,我從哪里來,要到哪里去一個小短片切入講述,第一點:老師是你所帶班級學生的重要他人。第二點:師德的底線是不傷害學生,不給學生帶來負面的影響。故事:畢淑敏在小學合唱團與老師發生的不愉快事情帶來的刻骨銘心的負面影響。

第三點:從分析書本《艾克曼在耶路撒冷》,讓學員們懂得教育是一個長長的鏈條,那么,習以為常,人云亦云是教育的大忌,不能把現實的一切當成理所當然。要時刻覺察,反思,改變自己的思維和言行,把槍口抬高一厘米,創新思維,改善教學。使學生有更強的學習動力和興趣。達到輕負擔,高質量。

圖6:斯怡安副校長

通過此次師德學習,學員們紛紛表示受益匪淺,對良好師德師風的樹立有了新的認識和體會。


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